和潤教育指導孩子的蛻變 【軀體反應親子關系差】 指導前：16歲男生，抵觸上學(xué)，有明顯軀體反應，家長(cháng腦自)認爲孩子是逃避撒謊，不理解孩子，傷害到孩子少什内心，孩子就(jiù)此開(kāi鄉那)始躺平，不去上課
指導後(hòu)：家長(cháng)深刻的反思自己哥近過(guò)去的教育方式，積極改知吧變，孩子開(kāi)始主動和父母交流，家長(cháng)資風認可老師的指導
